□王贺生 中铁电气化局一公司
 
　　在好多年前，也就是在上学的时候，小温就养成了稳重的习惯。有一天，大家都在上自习，课堂非常安静，同学们常形容，一根针掉在地上都能听见。教室外面也是静悄悄的，偶尔有车辆路过，声响也非常小，行人知道这里是学校，都格外的注意。同学们更是聚精会神，都在专心致志地复习功课，准备迎接考试。
　　“啊、啊”教室外面突然传来了几声驴叫，同学们不由地抬头往外看，并窃窃私语，活跃了课堂。而小温却始终没有抬头，默默地写作业，直到做完了题才站起来与同学们一起向外看。
　　后来，小温参加了工作。几年后，领导见他工作踏实、做事有条不紊，决定让他从事技术工作。小温依旧是秉承老习惯，不声不响，不张扬，稳稳地做事。小温知道，技术工作是个细心活，不能有一丝一毫的差错。他工作非常认真仔细，虽说工作进度慢一些，但是效率高，几乎没有错误。
　　有一次工程进入到会战阶段，作业队急需施工图纸，催小温快些审图。不管作业队长多么急，小温就是不温不火，坐在案头稳稳地审核每一个工作环节计算每一组数据。他也知道，工程急需图纸，但再急也不能草率，一定要提供万无一失的图纸。他所参建的工程是百年大计，容不得丝毫差错呀，他懂得。为了不耽误工程，他硬是干了一个通宵，完成了审图。
　　小温有个业余爱好，书法写得很好，在单位组织的书法比赛中经常拿奖。为了不让手生疏，他总是抽时间练练字。一天，他在职工活动室练书法，正起劲，非常投入。一名员工知道他书法好，就凑上前去，想讨教如何练字，学一手。
　　“小温，怎么才能写好字？教教我吧。”
　　小温没有言语，在废报纸上写了一个“滚”字。
　　这名员工脸上挂不住了，心想，有什么可以牛气的，不就是拿了几个奖状吗？不教就算了，何必这样。然后不服气地说：“不就是请教你怎样练书法,至于吗？”
　　小温视而不见，听而不闻，继续在废报纸上又写了一个“滚”字。
　　这位同事不干了，你干嘛？至于这样对人不尊重，出言不逊吗？他是个急脾气，上去就踹了小温一脚。小温没有防备，被他冷不丁这么一踹，没有站稳，趔趄着摔倒了。
　　小温也急了，站起来要与同事动手。恰巧支部书记路过，急忙拉开劝阻。
　　“怎么回事，好好地怎么打起来了？”支部书记说，“咱们项目部正在创建幸福之家，这不是给集体抹黑吗？”
　　那位同事说：“小温骂我，我才动手的。这事怨小温。”
　　支部书记说：“小温，你平时温文尔雅的，又懂礼貌，今天你是怎么了？”
　　小温委屈地说：“我哪里知道他为什么打我？‘滚滚长江东逝水’这句歌词，我刚写了两个字，他就踹我。我还莫名其妙呢。”
　　此刻，踹人的人明白了，被踹的人糊涂了。