最近在一个工地遇到上级精细化管理检查组，这个组四位同志在对照文件要求检查后，没有马上拔腿走人，而是组织了一次集体会，不仅把检查出的问题、处罚的依据一一指出来，而且就怎样才符合“精细化”、如何做才能行，系统地做了讲解，现场手把手传授、心与心对接，使员工不只是受到处罚警示，更重要的是明白了事理、学到了知识。员工说，这样的检查组来得好、多来好、能再来。
　　我们说，上级对下级开展工作检查，有督促、落实、掌握和指导的意义，既是一种工作的方法，也是推进落实工作的手段，是十分必要和有效的。但多年来，一些检查由于思维惯性等因素，检查人员往往重心在“查”上，侧重“罚”的多，对照文件条条杠杠一检查完就宣布“处罚一二三条”，然后拔腿走人奔向下一个工地，帮扶传授少。这样受处罚的单位虽然对上级处罚没有什么意见，也受到了警示，但对一些问题没有打心眼里明白，对一些事项“该怎样做，有什么窍门”没有较快地掌握，检查的目的意义也因此打了折扣。
　　当前，各级精细化管理在向“全覆盖”推进，需要基层实施执行的新标准规范很多；为深化改革出台的配套制度也陆续颁发，需要基层学习吸收消化的新知识不少。再加之我们近年来基层人员新手多、转岗多，面对管理跨度大和多项新标准、新要求、新规范，一些基层组织和基层员工显得“力不从心”，迫切需要有人给予工作上的指点。如果我们能像上面遇到的那个检查组那样，不仅“查”，而且“传、帮、带”，跟着做好“授”，“查”与“授”并举，授课在现场，帮扶在现在，那么不仅能迅速推进工作落实，避免检查后的事项“翻烧饼”，而且对培养人才、实现作风转变、促进企业管理提升、更好更快地发展都大有益处，基层也会说：“欢迎您再来！”