郑州讯 第二批主题教育开展以来，中铁七局郑州公司党委把调查研究作为推动企业高质量发展的“金钥匙”，特别针对典型案例进行调研时，不断探索事前“三察”、事中“三观”和事后“三思”的“3+3”调研新模式，对典型案例进行精准“把脉”，推动主题教育见行见效。
　　事前“三察”选准问题。坚持“大局察重点”“难局察痛点”“新局察焦点”的工作思路，捕捉能反映共性、主要矛盾的问题。在主题教育开展之前，公司党委多次开展现场调研和网络调研，现场调研4个项目部，网络调研877份问卷，覆盖37个项目部、二级机构，结合数据分析，挖掘项目管理主要存在后台帮扶指导监督力度不足、项目班子整体合力发挥不强、支部履行监督保障作用不够等3大共性问题。以此将调研发现的共性问题作为教育主题，针对主题开展研讨，切实抓准重点工作的方向。
　　事中“三观”深入剖析。坚持“抓两头，带中间”的系统观、“内外结合”的整体观、“原始察终”的历史观，围绕调研发现的3大共性问题，在主题教育上通过先进项目发言和落后项目检讨，分析先进典型经验、剖析后进对象问题、对照中间案例参考。针对调研发现的典型问题，公司党委班子成员深入重难点项目一线开展现场调研，从项目的班子履职、生产组织、安全管理、成本管控等方面，剖析找出影响项目的关键性因素，挖掘深层次原因，针对性研究分析出问题解决的引领性的新见解、新观点、新方法。截至目前，公司党委组织“治理项目‘乱象’”专项主题教育2场，现场调研3次，剖析问题5条，制定针对性解决方案6项。
　　事后“三思”持续问效。坚持追本溯源“思进”、落实跟进“思效”、谋远向新“思变”的工作方法，及时对主题教育研讨内容进行总结提炼，提炼出具有针对性、实用性的解决对策。对方案落实和问题解决情况进行持续跟踪，持续开展调研“回头看”，通过二次调研了解解决方案的具体实践效果，将优秀方案和难以有效解决的典型问题作为下次主题教育的研讨主题开展座谈研讨，吸取先进经验、优化行动方法，并持续在项目建设实践中总结反思、举一反三，做好调研成果的“后半篇文章”，确保主题教育方案有落实、落实有成效。10月以来，公司党委开展调研回头看2次，挖掘优秀方案4项、典型问题3项，解决典型问题5项。 （郑艳君）