□疏玮

　　党课是以上课讲授的形式进行党的知识教育，在提升党员修养方面有着巨大作用。上好一堂党课，要注重强化“四有”，使党课更具吸引力。
　　党课要“有趣”。党课有趣味，党员才爱听；听进去了才能“渗”进去，一些重要的知识、理念、思想才能润物细无声地进入党员的心田，入脑入心。当然，党课趣味化要把握好分寸。党课趣味化，主要是抓住备课这个环节，在材料的选取上下功夫。精心做好PPT必不可少，在PPT中要尽量多用图片，文字不宜太多。要适当使用视频素材。视频有声有色、绘声绘色，能让授课生动形象，传播效果更好。
　　党课要“有情”。讲课人在讲的过程中、表达的过程中，要全身心地投入，充满感情，使讲课富有感染力。讲课人要用好有声的语言，对讲课的内容烂熟于心，能够脱稿讲，用自己的话讲，声音要抑扬顿挫有变化；更要用好无声的语言，力争有比较丰富的肢体语言，面部表情要多样，尤其要和听课人互动，有眼神交流，让听课人感受到对他的重视和关注。此外，讲课人还要随时观察听课人的状态和反映，对讲课的方式能作出及时调整。
　　党课要“有理”。这个“理”是正确的道理、科学的理论。使党课有理，要抓好三个环节的工作。一是备课环节要认真细致。要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，讲什么，不讲什么，要深思熟虑，做到持之有故、言之成理。二是审核环节要严格到位，党组织对讲课内容要严格把关，确保所讲内容符合习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策和党章党规的要求，不能有模棱两可、似是而非的内容。三是讲课环节要以讲义为依据、以备课方案为依据，不能信马由缰、想到哪儿讲到哪儿；要保持审慎的态度，不能信口开河、随意发挥。
　　党课要“有用”。讲党课要紧密结合工作实际，防止空对空，联系实际工作，使党员的政治素质和业务水平有实实在在的提高。每一堂党课，都应该让听课的党员有所收获，让他们情绪上有所得、知识上有所得、思想上有所得、业务上有所得。这样，党员才愿意上党课。