□范勤学

　 为探索创新工作方式方法，一些单位往往以设立示范点的方式，先种下“试验田”，成功以后形成经验，从而发挥示范效应，以“点”的成功带动“面”的发展，进而推动整体工作的进展。此种工作方法屡试不爽，也被一些单位津津乐道。但是，少数单位在试种“试验田”的环节容易出现问题，把“试验田”种成了“盆景式”示范，徒有“花架子”秀色，缺少实用推广经验价值，与反对形式主义的要求格格不入。
　　“盆景式”示范形成原因大抵有三个方面。一是一些领导干部为了树立“政绩”，搞一些形象工程、面子工程的虚荣心在作祟。二是一些主管部门缺乏一抓到底的工作劲头。抓“点”的示范时轰轰烈烈，而大都是刮“一阵风”，造成了雷声大雨点小、虎头蛇尾的结果。三是抓局部的亮点，以便于上级领导或主管部门前来检查时，引导到这个“固定地点”和培育的“现成风景”，既应付了检查，又能受到诸多的好评和褒奖，美其名曰：一举两得，何乐而不为？
　　认知到“盆景式”示范的症结所在，就需要我们正视症结，为了避免“讳疾忌医”的情况发生，“对号入座”勇于面对又何妨？杜绝“盆景式”示范的“怪病”出现，不乏根治的“良方”。各级领导干部作风要务实，态度要务实，方法要务实，工作要务实。搞工作创新精神可嘉，抓示范引领也是方法得当，但是绝不能一开始就进入“虚荣”的误区，从而背道而驰，对于促进或推动工作奏效甚微。要切实抓好示范引领，抓出工作成效。要注重在点上出思路，搞好探索；线上做检验，查出不足；面上总结经验，找出规律；体上抓机制，建立体系，真正形成“以点带面，面面俱到，百花齐放”的工作格局。避开“盆景式”示范的“眼花缭乱”，一些检查不妨多一些突击性、机动性和随机性。检查时不妨多到困难的地方去、多到基层去、多到矛盾交织复杂的地方去，多身入更须多心入，真正查出问题，帮助解决好问题。这样，也让一些单位的“盆景”派不上用场，没有了“用武之地”，没有了需求的“市场”，“盆景式”产品自然也会缩水或停产。