中央教育电视台《中国汉字听写大会》总决赛落幕虽已数月，可在我看来却似乎不曾远去。
　　2014年7月以来，每周五晚，我都“重回”读书年代，自发地与汉字听写参赛选手一同“咀嚼”曾经的汉字缘。自两万多名选手初赛伊始，到浙江杭州外国语学校初中生陆佳蕾的问鼎，从最初的平静到如今的波澜万绪，感慨万千的我久久不能平静。
　　无豪华的舞台，更无明星的阵容，一台以初二学生为主角的汉字听写盛会，引发了震撼人心的热潮。无独有偶，先前河南卫视成功举办的大型互动文化节目《汉字英雄》，与央视汉字听写有异曲同工之妙。
　　纵观这些汉字书写赛场，选手们在台上认真书写，台下观众不自觉地比划，电视机前的很多观众齐家上阵，跟着选手们一道“参赛”。随着比赛日益激烈地厮杀，选手逐轮递减，从耳熟能详的字词到生僻字，所听写词语的难度不断加大，场内挠头苦思冥想，场外众人捏汗屏息，“咀”文“嚼”字的紧张之情溢于言表。因久疏汉字书写“战阵”，无论现场抑或机前观众，危机感从未如此强烈，相较台上选手，多少“身外人”不禁思量，无不重新端视自己，若将己置身于考，敢谓言笑傲赛场者寡。
　　在电脑逐渐普及的年代，世人汉字书写的机会越来越少。有人不免质疑：“如今电脑普及之快且广，还有必要强调汉字书写吗？”更有甚者，几年前，某高考语文试卷中有一道考查“文房四宝”为何物的试题，竟有不低于半数考生疾首蹙额，不知如何作答。对于弘扬祖国的优秀文化传统，这无疑多少有些让人心酸。
　　诚然，电脑在科技日新月异的洪流中起着无可替代的创新作用，但若无华夏数千年璀璨文明的积淀，又何来如今人类社会与日俱进的进步。作为见证华夏璀璨文明史的文字，本身就是民族精神的积淀，也是中华文化的历史符码，更是文化的传承。如今写不好汉字的人不胜枚举，如此下去，难保不会逐渐毁“根”丢“魂”。
　　庆幸的是，汉字听写及汉字英雄两档节目热播以来，深受全国广大观众厚爱。追根溯源，不难发现，正是出于“挖掘孩子潜能，展现与传承人类文明……”等人文价值的教育目的，引发了学生日常练习汉字的热潮，让全社会看到了祖国的未来，得到世人极高的关注与赞誉也无可非议。节目本身彰显的就是社会对中华民族传统与文化的热爱，触及了世人在文化传承中共鸣的神经。的确，央视也好，地方台也罢，虽参赛对象系在校学生，但更多的是给全社会敲响了文化传承的警钟，给世人价值修养上了一堂深刻的实践课。平时依赖电脑，只会打字而不会写字，本身就是对传统文化的背离。毕竟，中华民族的伟大复兴，绝不能忽视汉字的根深叶茂。
　　汉字书写无异于酣畅淋漓的甘露，唤醒了世人心中疏远的汉字情结。如此看来，“咀”文“嚼”字有时未必不是好事。