□王贺生 中铁电气化局一公司

　　老曹从作业队长转到了他心仪的安质部长岗位。
　　凭借多年的工作经验，他认为安全施工生产中，人的因素起主导作用，遂决定加大员工的安全培训。
　　曹部长认真备课，精心挑选了适合本单位工作性质的安全法律法规条款，信心十足地来到“职工业校”安全课堂上。他侃侃而谈，课堂上鸦雀无声，曹部长觉得不对劲，员工们听得这样认真？抬头向下一看，没气歪鼻子，大多数人在睡觉，没有睡觉的人也是哈欠连天。讲课失败了，员工们既然不愿意听，那就换内容。
　　曹部长一宿没有睡好觉，他想，安全方面的规章制度是结合工作实际制定的，这对员工的工作具有指导性，这总该听了吧。他费尽心思整理好讲义，再次来到“职工业校”的课堂上娓娓道来。这堂课倒是不赖，有几个人在听讲，可相当一部分人在玩手机。甭问，他的讲课又不成功。他狐疑满腹，这是怎么回事呢？
　　曹部长这几天茶不思，饭不想，绞尽脑汁琢磨着，如何把安全知识灌输给每一位员工呢？他又准备了许多安全案例，想用实实在在的具体事例来教育大家。这回不错，睡觉的人少了许多，但课堂却不活跃。授课效果不好，看样子讲课还是有问题。他想讨个究竟，课后问了几个人。员工们憨厚地说：“我们没有什么文化，不愿意听课，尤其是讲大道理的课。”哦，是这么回事。
　　过了几天，曹部长突然高兴起来，因为他想出个好点子，能够让员工踏踏实实地听课长知识。这天，他又走进“职工业校”的课堂上，说：“今天不讲课，咱们一起聊一聊家常。”员工一下被吸引了，怎么不讲课？那你来干什么？聊家常这不是瞎耽误时间吗？
　　曹部长看出了大家的疑惑，慢慢地说：“咱们先不讲安全的重要性、安全知识的必要性，先聊一聊安全与每个人有什么关系？”
　　曹部长看了看大家又说：“大家都知道，施工企业较其他单位在施工生产方面是高危行业。一个人一旦发生事故，这是大家所不希望的，我更是不希望发生。假设发生了，大家想一想，生我养我的老人谁来尽孝？自己年轻的媳妇改嫁成为别人的新娘了，自己的孩子谁来养？自己用生命换来的抚恤金谁花还不一定呢？这一系列问题大家为自己考虑过没有？”
　　“曹部长别聊了，快讲课吧，我们愿意听。”大家纷纷嚷道。
　　嘿嘿，敢情弟兄们也怕死啊。